PRÉSENTATION

FINALITÉ

IF MEGA se donne pour finalité d’accompagner les établissements sanitaires et médico-sociaux et leurs professionnels dans la réponse aux besoins de santé de la population. La structuration de l’offre de formation tient compte des mutations de l’environnement humain, juridique, règlementaire, social.

IF MEGA s’inscrit dans le développement d’une offre de formation directement liée aux besoins des structures clientes et développe ainsi des formations « sur mesure » intra ou inter entreprise.

LES ACTIONS DE FORMATION DEVELOPPÉES VISENT :

  • Le développement professionnel des salariés des structures  sanitaires et médico-sociales
  • L’accompagnement des bénévoles et dirigeants de ces mêmes structures par la formation
  • Le développement qualitatif des secteurs visés
  • La participation à la mise en adéquation entre les compétences attendues et les compétences disponibles

Valeurs fondatrices :

Tout au long de son parcours, la construction de compétences à travers l’acquisition de nouvelles connaissances, la maîtrise des méthodes d’acquisition de ces connaissances, la maîtrise de la communication, le développement des savoir-faire, des savoir-être, participent à la réussite de sa vie professionnelle.

Par ailleurs, le développement de la créativité, l’engagement dans le travail, la capacité de mener à bien son projet professionnel, permettent d’accéder à l’autonomie et à la responsabilité.

IF MEGA se veut répondre aux besoins/ tendances du secteur. Accompagner les structures vers la couverture de leurs besoins en compétences et l’anticiper.

C’est sur la base de la prise en compte des effets des évolutions du secteur que l’Institut Corse de Formation IF MEGA, dans le respect des textes réglementaires, fait évoluer son projet pédagogique et les propositions de formation.

Aussi, la question des dispositifs de formation se concrétise par la mise en œuvre de différentes modalités de formation. Deux notions centrales sont prises en considération :

  • La volonté politique et pédagogique d’adapter les voies de formation à différents publics, cadres, dirigeants, équipes administratives, intervenants de terrain, ….
  • La volonté de proposer des formations délocalisées  qui puissent se dérouler au plus près des structures qui le souhaitent par le déplacement des formateurs dans et hors région

Contenu pédagogique :

L’équipe pédagogique du centre, consciente de ces enjeux et des défis à relever, s’engage à adapter les contenus de formation au regard des besoins repérés.

Cette ambition, cet engagement s’expriment au travers d’une finalité qui se décline en trois  niveaux complémentaires et doit permettre aux participants :

  • D’acquérir les capacités et compétences pour améliorer leur exercice professionnel et lui donner du sens.
  • De structurer leur parcours de formation visant la définition et l’appropriation d’une identité professionnelle
  • D’analyser la réalité sociale, la pratique professionnelle et sa propre pratique. C’est en s’appuyant et en comprenant l’intérêt de cette démarche de questionnement que les stagiaires pourront s’inscrire dans une perspective d’évolution de leur pratique professionnelle.

Principe pédagogique 

Les formateurs d’IF MEGA sont des professionnels qui ont une double compétence : une compétence technique et disciplinaire dans le sanitaire et/ou le médico-social et une compétence pédagogique.

Pour profiter pleinement d’une action de formation, le participant a besoin d’être acteur de sa formation. Par ailleurs, s’agissant d’adultes salariés de structures sanitaires et médico-sociales, il est nécessaire de s’appuyer sur leurs expériences et leur vécu. Cette conception de l’apprentissage centrée sur l’apprenant redéfinit la place du participant et du formateur et renvoie à la qualité de la relation pédagogique. 

Le PARTICIPANT :

  • Le participant construit ses savoirs à partir de ce qu’il est, de ses connaissances, de ses besoins, de ses désirs, de ses savoirs, de ses expériences, de ses représentations, de ses motivations.Le formateur prend appui sur toutes ces dimensions de l’apprentissage pour réactiver les processus cognitifs.
  • Le participant apprend de et avec ses pairs, la qualité de son apprentissage dépend de la qualité des interactions dans le groupe et avec les formateurs. Le formateur s’appuie sur la dynamique des groupes.
  • Le participant progresse d’autant plus vite qu’il se sent en sécurité dans le groupe dans lequel il est inséré, qu’il a le sentiment d’appartenir à ce groupe. Le formateur établit un climat de confiance réciproque, où chacun peut s’enrichir de l’expérience de l’autre.

Conditions matérielles de réalisation

IF MEGA se situe à 5 minutes à pied de l’aéroport de Bastia-Poretta.

Nous vous accueillons dans des locaux neufs équipés des matériels adaptés avec accès pour les personnes à mobilité réduite.

  • Notre salle de séminaire peut accueillir jusqu’à 400 personnes
  • Nos salles de formations facilitent les travaux en petits groupe
  • Notre salle « informatique » est équipée de 12 postes

Les formations peuvent également être réalisées sur site, dans votre entreprise ou à proximité.

Pour une formation dédiée à votre seule équipe, nous élaborons une proposition sur mesure après étude de votre cahier des charges.