LES FORMATIONS IF MEGA

LES ACTIVITÉS D'EVEIL DE L’ENFANT DE 0 à 6 ANS

Public visé : Gardes d'enfants à domicile - personnels de crèches

Pour gagner en autonomie et grandir, l'enfant doit pouvoir développer ses capacités motrices et cognitives. Le professionnel de la petite enfance doit pouvoir proposer des activité adaptées à chaque âge et à chaque enfant.

OBJECTIFS :

• Situer le développement psychomoteur de l’enfant.
• Situer la place de l’éveil psychomoteur dans l’activité de la Garde d’Enfant à Domicile
• Savoir organiser des activités d’éveil psychomoteur.

CONTENUS 

JOUR 1

Le développement psychomoteur de l’enfant de 0 à 3 ans 

• Les repères incontournables
• Le rythme de l’enfant
• L’éveil psychomoteur 

Le développement psychomoteur de l’enfant de 3 à 6 ans 

• Les repères incontournables
• Le rythme de l’enfant
• Le développement psychomoteur

 

JOUR 2

Définir ce qu’est une activité

L’activité n’est pas forcément un atelier de travaux manuels. Tout est activité.

Mettre en place des activités favorisant le développement de l’enfant

• Découvrir des activités propices au développement de l’enfant
• Éléments favorisant l’éveil psychomoteur de l’enfant : la parole, la contenance, l’expérimentation, l’accompagnement, le toucher
• Savoir choisir une activité correspondant aux goûts et aux besoins de l’enfant
• Savoir encourager l’enfant
• Préparer l’activité
• Savoir évaluer la durée de l’activité (en fonction de l’âge de l’enfant)
• Mener l’activité
• Evaluer l’activité, ranger le matériel

 

METHODE PEDAGOGIQUE

• Une approche pédagogique concrète et pragmatique s'appuyant sur des méthodes de pédagogie active : alternance d'exposés théoriques courts, d'études de cas, d'analyse de pratiques...
• Des méthodes d’APP préconisées par l’HAS.
• Une documentation pédagogique remise à chaque participant.
• Une grande place est donnée à l’expression des participants, un juste équilibre entre les apports théoriques nécessaires et les échanges avec le groupe sera recherché.

DUREE : 2 jours